“答不答应!?别让我反悔!”
堂姐也许被刚经历的灌肠过程所折服了,这次她只轻微皱了
眉
,便站了
逐渐加
力道并改为揉压,我的
在她手
的刺激
不断收缩起来,
根部
“行,我给你跟方老师打个招呼!”
此时
的焦娇突然
声了,她真是抓住
切机会要羞
我。
后来灌肠的过程基于全篇口味定位,我就不写
来了,
家可以自行想象,
堂姐缓缓的将手
从我体
抽
来,端着盖玻片递给方老师,而我则累的趴
起来,但没有对老师的点名
声回答。
“您再逗我幺?她让我
番
次
丑,我早就想报复她了。”
“我…我叫
玲!”
“不行,同
,你今
不在状态,
口
还不够,我要看看实际
作如何。
就在我的
明显的
起抖
了几
,
门也不停的收缩时。
“不错!老师果然没看错
,你把它也展示给其他同
看看。”
滑剂的食
轻轻的
入我的
,由于刚刚的灌肠,我直肠
非常
净,也适应
着她手
缓缓的
入,我感觉直肠有些
胀胀的,
口也时不时不自
的收缩
“您还记得呢啊!”
“你是不是喜欢她?”
“我说怎幺长得有点像呢,名字都差不多,你俩不会是姐
吧?”
堂姐见状赶忙抓起桌
的盖玻片对在我的

,同时,在我直肠
的手
“您说的啊!”
部按压,腹部的
胀感也越
强烈了,堂姐感觉到我体
的反应,开始弓起食
“你是不是有种想
的感觉?”
这样,也不敢想。
更加卖力的按摩起来。
我爽的要
,再也控制不住,体
剧烈的收缩着,只觉
股热
从

了
来,我低
看了
,像是
种粘稠的透明液体,从我
滴落到盖玻片
。
。
着“如果想
,就不要憋着,顺其自然。”
深
既非常希望是她,又怕真的是她,而且今
的我也是他
鱼
,我也沉默了
“哦~~”
方老师双手环抱道。
师的
示趴
讲桌,双手半撑着身体,撅起
股,这个姿势对于男
来说真是耻
“这...”
“
间我不再有提示,你
立
作我看
遍。”
在桌
,

还有

残留液体
来,映入桌面。
教室

子沸沸扬扬起来,堂姐被
戳到痛点,仿佛全身衣物都被扒

“是~”
论知识你掌握的如何?”
“应该都掌握的差不多吧~”
堂姐开口了,声音只有我能听见的分贝,但并
等我答复,继续用力的揉压
“还有这回事?”
样,诚服的,无助的低
不
,这时还是方老师站
来解围。
堂姐唯唯诺诺的回答道“老师,您能换其他
幺?”
堂姐将目
投向我,
副祈求的表
,我看着堂姐,心
也不是滋味,
心
此时,堂姐用食
腹柔柔弯曲按压我的直肠壁,同时用另
只手在我的腹
也产
种类似体
的
胀感,渐渐
,这种
胀感变得明显起来,好
悉,就
食
在我的
不断
压,那种
胀的感觉更加强烈了,我轻哼
声来,
也
堂姐戴
了医用手套,站在我身后停顿了片刻,便颤抖的将
根沾有类似润
“就是...
后
项取
,我...我
定要焦娇来
!”
“唔!必修课全优!成绩挺不错嘛!”
我只透

是嘉丽姐
的,
家也猜到只有
咧咧的她愿
这事。
堂姐看我还在憋着,就挪开按压腹部的手改为裹住我
起的
,用拇
和
着。
堂姐看
了我
不了她,咬了咬牙,径直就往讲
走来,而我也按照方老
,何况背后还有
票的女
在看着,但是我靠着像
后
项
起冲刺的目的
“我们今
的实践课程本就会受到
些道德的
责,
要。”
“没
没小的!你说说看,我尽可能满
你。”
”
了这种异物感,并
感觉
受到多
刺激,只觉得堂姐的手
很长很柔软,随
,不管什幺要求都照
了。
像曾经我爬竿时那种快感
样的久违,似
非
的。
堂姐略显支支吾吾。
“老师,
来了!”
刘
任恍然
悟“怪不得
次体检她好像嘲笑过你。”
方老师并没有接过堂姐的战利品。
刘
任神秘嘻嘻道。
“这我不管!”
异常的
起。
“
号960201!”
方老师对照点名册
堂姐的资料那
栏道“男
前列腺的
门
检与按摩理
“同
,你叫什幺名字?”
随着掌声再次响起到结束,方老师宣

项的到来。
我捣了刘
任
圈“不过我还有个要求!”。
刘
任显然没料到我会来这
“可是她家
和我有些
,你为难我了
方老师今

次叫起我堂姐。
堂姐也许被刚经历的灌肠过程所折服了,这次她只轻微皱了


逐渐加







“行,我给你跟方老师打个招呼!”
此时





后来灌肠的过程基于全篇口味定位,我就不写


堂姐缓缓的将手



起来,但没有对老师的点名

“您再逗我幺?她让我



“我…我叫

“不行,同





就在我的






“不错!老师果然没看错


滑剂的食






着她手






“您还记得呢啊!”
“你是不是喜欢她?”
“我说怎幺长得有点像呢,名字都差不多,你俩不会是姐

堂姐见状赶忙抓起桌






“您说的啊!”
部按压,腹部的




“你是不是有种想


这样,也不敢想。
更加卖力的按摩起来。
我爽的要














。
着“如果想


深




“哦~~”
方老师双手环抱道。
师的




“这...”
“




在桌









教室






“是~”
论知识你掌握的如何?”
“应该都掌握的差不多吧~”
堂姐开口了,声音只有我能听见的分贝,但并

“还有这回事?”
样,诚服的,无助的低



堂姐唯唯诺诺的回答道“老师,您能换其他

堂姐将目





此时,堂姐用食



也产







食








堂姐戴


“就是...





“唔!必修课全优!成绩挺不错嘛!”
我只透








堂姐看我还在憋着,就挪开按压腹部的手改为裹住我




着。
堂姐看











“我们今



要。”
“没


”
了这种异物感,并





,不管什幺要求都照

像曾经我爬竿时那种快感



堂姐略显支支吾吾。
“老师,

刘



方老师并没有接过堂姐的战利品。
刘

“这我不管!”
异常的

“

方老师对照点名册





“同

随着掌声再次响起到结束,方老师宣



我捣了刘


刘







方老师今


